Aprender trabajando: la formación dual en el mundo y en México.

Alemania: la mitad aprende en una empresa

En 2024, el 50.8% de los jóvenes alemanes empezó una formación dual: parte de la semana en la escuela y parte en una empresa, con contrato y sueldo de aprendiz.¹ Hay 324 oficios reconocidos, cada uno con su plan de formación.²

En agosto de 2026, el desempleo de los menores de 25 años en Alemania era de 7.4%, el más bajo de la Unión Europea, cuyo promedio era de 15.1%.³

El sistema también tiene problemas: en 2025 se firmaron 476 mil contratos, 2% menos que el año anterior, y 84 mil jóvenes seguían buscando un lugar, la cifra más alta desde 2009.⁴

¿Le conviene a la empresa?

En Alemania, formar a un aprendiz cuesta unos 26,200 euros al año. El trabajo que hace el aprendiz cubre cerca del 70%, así que el costo neto queda en unos 8,100 euros. Contratar afuera a una persona ya formada cuesta unos 13,700 euros. Tres de cada cuatro empresas que forman aprendices quieren quedarse con todos.⁵

En Suiza, dos de cada tres jóvenes que terminan la escuela obligatoria entran a la formación profesional, con unos 250 oficios para elegir.⁶ Allí las empresas incluso ganan: en promedio, cada aprendiz les deja 4,500 francos al año más de lo que cuesta, y en más del 70% de los casos el beneficio supera al costo.⁷

En Alemania, el trabajo del aprendiz cubre el 70% de lo que cuesta formarlo.

Lo que dice la evidencia

En la OCDE, el 83% de los jóvenes de 25 a 34 años con bachillerato técnico tiene trabajo, contra el 73% de quienes tienen bachillerato general. En México, sólo el 1% de ese grupo tiene el bachillerato técnico como su último grado de estudios.⁸

Un análisis de 113 evaluaciones de programas de empleo juvenil en el mundo encontró efectos pequeños en promedio, pero más grandes en países de ingreso medio, como México, y a largo plazo.⁹ Desde 2023, la Organización Internacional del Trabajo tiene una recomendación sobre aprendizaje de calidad: contrato, pago, protección social y una formación con objetivos claros.¹⁰

México: el Modelo Mexicano de Formación Dual

Funciona desde 2013 en bachilleratos técnicos. A diciembre de 2024 tenía 16,240 estudiantes, 9,972 de ellos mujeres, en 3,279 empresas.¹¹

En noviembre de 2025 se publicaron reglas nuevas:¹²

• Al menos 18 horas a la semana de formación en la empresa.
• Un convenio con la empresa y un plan de aprendizaje para cada estudiante.
• Una beca para el estudiante en formación dual.
• Doble certificación, de bachillerato y de formación profesional.
• La meta del Plan México: que todo el bachillerato técnico sea dual.

Para dar una idea de la escala: el Bachillerato Nacional ofrece 207 opciones de formación técnica en 10 campos, y casi 2 millones de estudiantes cursan alguna.¹³ Frente a eso, 16 mil en formación dual es muy poco.

Jóvenes Construyendo el Futuro funciona parecido: un año de capacitación en un centro de trabajo, con apoyo de un salario mínimo y seguro del IMSS.¹⁴ Es para jóvenes de 18 a 29 que no estudian ni trabajan, y todavía no tiene una evaluación independiente de su efecto en el empleo formal.

Probar lo que se aprendió

Lo que un joven aprende en una empresa tiene que poder comprobarse. El mundo ya se está moviendo:

• La Unión Europea tiene credenciales digitales con sello electrónico, que se guardan en la cartera de Europass.¹⁵
• El estándar internacional Open Badges 3.0, de 2024, permite verificar insignias de cursos y logros en cualquier plataforma.¹⁶
• En México, los certificados de bachillerato del ciclo 2025-2026 llevan firma electrónica y código QR que se pueden verificar.¹⁷

Qué hace falta

• Más empresas que formen. Sobre todo pequeñas y medianas, con reglas simples.
• Horarios que se puedan combinar con la escuela. Turnos de medio tiempo y prácticas que cuenten.
• Que lo aprendido quede registrado. Un logro validado por la empresa que sirva para el siguiente trabajo.
• Reglas claras para menores. Permiso del tutor, horarios legales y comunicación con copia a la familia.

En ESCALIO, las empresas pueden validar el desempeño de un joven y dejarlo en su perfil como referencia. Los pilotos de enero de 2027 prueban justo esto: el operador que estudia y el medio tiempo con estudiantes.